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Der neue BAG-Report thematisiert Förderkonzepte in der beruflichen Bildung der drei Fachrichtungen Bautechnik, Holztechnik sowie Farbtechnik, Raumgestaltung und Oberflächentechnik. Es geht u.a. um die Berufssprachvermittlung und eine entsprechende Qualifizierung der Lehrkräfte,  um die Kompetenzmessung im Lernfeldunterricht von Mediengestaltern mit Hilfe eines Online-Tools, um neue Inhalte des bauberuflichen Lernens durch den Einbezug von bautechnischen Prüfverfahren und um den Einsatz von Erklärvideos im Unterricht. Zudem finden Sie im vorliegenden BAG-Report das Programm zu zwei demnächst stattfindende Tagungen: für die gtw-Herbstkonferenz in Magdeburg im Oktober 2018 und für die Fachtagung Bau, Holz, Farbe und Raumgestaltung im März 2019 in Siegen.

Sabine Baabe-Meijer, Werner Kuhlmeier, Johannes Meyser (Hrsg.): Zwischen Inklusion und Akademisierung - aktuelle Herausforderungen für die Berufsbildung. Ergebnisse der Fachtagung Bau, Holz, Farbe und Raumgestaltung 2015

Hier erhältlich!

Die Trends der beruflichen Arbeit in den Fachrichtungen Bautechnik, Holztechnik sowie Farbtechnik und Raumgestaltung werden im vorliegenden Tagungsband zu drei aktuellen Themenfeldern untersucht: ...weiterlesen "Trends beruflicher Arbeit – Digitalisierung, Nachhaltigkeit, Heterogenität"

Dieser BAG-Report befasst sich erneut schwerpunktmäßig mit Thema Digitalisierung in der beruflichen Bildung, diesmal aber vor allem hinsichtlich des Einsatzes von digitalen Medien im beruflichen Unterricht. Es geht also besonders um die Frage, wie digitale Technologien die beruflichen Lehr- und Lernprozesse in den drei Berufsfeldern Bautechnik, Holztechnik, Farbtechnik und Raumgestaltung unterstützen, welche digitalen Werkzeuge und Umsetzungsmöglichkeiten es für den Unterricht gibt, wie das Lernen damit zu gestalten ist und ob sich die Lernergebnisse der Auszubildenden damit verbessern lassen.

Darüber, dass der Jugendstrafvollzug als Teil des Bildungs- und Erziehungssystems betrachtet werden muss, besteht weitestgehend Konsens. Umstritten ist jedoch, ob die Institution "Gefängnis" einschließlich ihrer Programme die ihr zugesprochene Bildungs- und Erziehungsfunktion überhaupt erfolgreich wahrnehmen kann. Diesen Diskurs greift der Sammelband auf. Vor dem Hintergrund der Frage, ob der Jugendstrafvollzug ein Ort der Bildung/Erziehung sein kann, werden die Institution "Gefängnis", der mit ihr verbundene Anspruch der Förderung und die damit einhergehenden Spannungen unter verschiedenen Perspektiven beleuchtet.

 

Jugendstrafvollzug - (k)ein Ort der Bildung!?

ISBN: 978-3-7799-3452-3

Hier erhältlich: http://www.ebook.de/de/product/28933882/jugendstrafvollzug_k_ein_ort_der_bildung.html

 

Mit diesem Heft erhalten Sie einen Überblick über die Fachtagung Bau-Holz-Farbe im Rahmen der 19. Hochschultage Berufliche Bildung an der Universität Köln. Die Fachtagung steht unter dem Motto „Trends beruflicher Arbeit – Digitalisierung, Nachhaltigkeit, Heterogenität“.

Damit ist auch das Schwerpunktthema dieses BAG-Reportes aufgerufen: Digitalisierung in der beruflichen Arbeit und Ausbildung. Es geht einerseits um die Auswirkungen neuer, vernetzter Steuerungssysteme auf die Arbeitsprozesse; andererseits wird erörtert, wie die berufliche Bildung angemessen auf die veränderten Anforderungen vorbereiten und wie die Ausbildung selbst durch die Anwendung digitalisierter Systeme verbessert werden kann.

BAG-Report_01-2017